中国的南大门粤港澳大湾区,经济最具活力的区域,被广州、深圳、东莞核心大城市萦绕的现代魔力之城广东博罗县,地处珠三角半小时生活圈中心,是全国首批县级文明城市、广东教育强县、广东推进教育现代化先进县。
博罗是理想之地,区位交通得天独厚。半径80公里内有惠州机场、深圳机场、广州白云机场、香港国际机场等4个机场,境内拥有济广、长深等多条高速公路,是珠三角连接粤东北的枢纽门户。赣深高铁通车、广汕高铁2023年通车,是全国少有些一城双高铁三站的县域城市,到广州只需要半小时,到深圳只需要20分钟,双区建设和横琴、前海两个合作区建设的重大机会接踵而至,融深融湾节奏加快,GDP在广东县域经济中一枝独秀。
博罗是产业重地,中国县域经济百强县。世界最大的矿泉水厂景田百岁山、世界500强企业正威集团、粤港澳大湾区绿色农商品生产提供基地、南亚、华通、欣旺达等一大量实力雄厚企业在此投资兴业。千亿级智能装备产业园、省级产业转移园等产城人融合的高档园区加快建成。
博罗是宜居宝地,山水交融一步一景。罗浮山下四时春,博罗,这个曾让北宋大文豪苏东坡吟咏的古县,有着两千多年的悠久历史。珠江流域三大水系之一的东江流经于此,全县全年空气优良率达98%,是珠三角区域仅有些绿肺和天然氧吧。
博罗是教育高地,兴学重教源远流长。在这里,城市进步与教育同频共振,学校布局与城市建设进步同步,教育资源配置从均衡进步出发,育贤兴才为政之先务。
依据《广东事业单位公开招聘职员方法》和《惠州县公办学校教师招聘考试暂行方法》等有关规定,为贯彻落实博罗县委县政府科教兴县、人才强县策略,加大我县中小学教师队伍的建设,经研究,2022年博罗县计划招聘一批紧缺学科出色教师。现或有关事情公告如下:
1、招聘原则
根据《广东事业单位公开招聘职员方法》、《关于全方位深化新年代教师队伍建设改革的推行建议》需要,坚持德才兼备、公开招考、平等角逐、全方位考核、择优聘用的原则。
2、招聘对象
本次招聘对象为获得相应学历并符合本公告和职位所需要条件的职员。
3、招聘职位
共招聘编制教师52名,具体学科、职位数见职位表。参加博罗县教育系统招聘且已体检合格的拟聘职员,不在本次招聘范围内。
4、待遇
50名公益一类事业单位的事业编制,2名公益二类事业单位的事业编制,实行国家政策规定的事业单位薪资规范和有关福利待遇规定。经批准聘用的教师实行试用期一年。试用期满,经考核合格者留任,不合格者将被取消聘用资格。
5、招聘条件
基本条件
1.具备中国国籍,遵守中国宪法和法律。
2.思想政治素质好,热爱教育事业,具备好的品德。
3.拥有职位所需的文化程度、专业常识和业务能力。
4.具备相应学段教师资格证书。
5.身心健康,符合教师职业需要的身体条件。
6.职位所需的其他条件。
下列职员不能考试报名
考试报名职员有下列状况之一者,不能考试报名:
1.近两年内,在行政机关、事业单位招录考试、体检或考察、聘用中存在违纪、违约行为的。
2.尚未解除纪律处分或者正在同意纪律审察的职员。
3.涉嫌违法犯罪正在同意调查的职员。
4.刑事处罚期限未满的职员。
5.法律、法规规定的其它不能面试的情形。
资格条件
1.年龄需要
年龄需要35周岁以下或40周岁及以下;获得县级以上比赛奖项、综合荣誉、学科带头人、名教师或获得高级职称的,年龄放宽至45周岁以下。具体需要见职位表。
2.学历需要
本科学历以上,具体需要见职位表。
3.专业需要,须拥有以下条件之一
学历专业具体需要见职位表。
职称与专业相符:中级及以上职称专业与考试报名职位学科相符。
4.教师资格证需要
考试报名职员须获得职位相对应学科、学段的教师资格证。
5.其他需要
研究生以上学历的考生,应具备在中小学校三年以上与考试报名学科职位相一致的学科教学历程;本科学历的考生,应具备在中小学校五年以上与考试报名学科职位相一致的学科教学历程,具体需要见职位表。
6、招聘程序和方法
本次招聘工作根据网上考试报名及资格审察、综合素质评估、组织考试、体检与考察、公示与聘用等程序进行。
网上考试报名及资格审察
1.考试报名方法和时间
考试报名方法:网上考试报名,不同意现场报名。
考试报名时间:2022年7月16日8:00至20日17:30,逾期在线报名系统将关闭,报名工作停止。
面试者登陆考试报名网址,进入报名网站,注册账号,填写基本资料,检查无误后,进行职位选择并考试报名;网上考试报名期间可以修改报名信息,具体操作详见附件2。
2.考试报名条件
每个人限报一个符合条件的职位,如出现一人报多职位的取消考试报名资格。
严格根据招聘条件需要考试报名,个人条件不符的取消考试成绩和聘用资格。
因提交材料不符、不齐或因资格不符职位需要而导致考试报名失败的,考试报名者责任自负,招聘单位不另行公告。
凡提供不真实考试报名材料的,一经查实,即取消考试报名资格。对伪造、变造有关证件、材料、信息,骗取考试资格的,将按有关规定予以处置。
考生自行下载并打印报名表,于准考证确认时提交。
3.在线报名需上传以下材料
二代身份证号码,最近免冠蓝底彩照。
毕业证书、学位证书,港澳台学习、海外留学归来硕士研究生还需提供教育部中国留学生服务中心理外学历学位认证函;毕业证书专业与考试报名职位不符的还须提供其他佐证材料。具体需要见职位表。
资格证书。
营业额成就。
当地县级或以上主管部门赞同考试报名证明,名教师、获得中级以上职称的职员还需提供相应证书或文件。
民办学校及教育机构的教师,如劳动协议期满,需提交劳动协议;假如劳动协议没期满,需提交其所在学校赞同考试报名的书面证明。
从事教育教学工作年限需要的社保交费历史明细。
以上材料好似一项材料有多份的,请将涉及的材料扫描至同一个PDF文档内,上传前务必保证图片中的文字明确可辩认,不然,将作初审不合格处置。
4.在线报名需同时上传自我推荐视频
为进一步做好博罗县2022年公开招聘中小学教师疫情防控工作,降低职员流动和聚集,充分保障广大考生和考务员工的安全和身体健康,经综合研判,博罗县2022年公开招聘中小学教师使用综合素质评估的方法对考生上传的自我推荐视频进行考察,视频应严格按如下需要上传:
视频内容为:介绍我们的学习工作历程、个性专长、教育教学理念、对教育工作的理解等;
视频中不能出现任何透露自己名字、所在区域、念书学校、工作单位及家庭状况的画面、语音及文字等涉及个人身份的信息;
视频全程需要是面试者本人的全身连续视频,中间不可以出现插播画面、配文字的状况;
视频图像、声音明确,格式为MP4,大小压缩在100M以内;
视频时长需要在3分钟以上,5分钟以内。
未根据上述5点需要提交的视频文件,视为无效考试报名条件,面试者考试报名资格自动取消。
5.网上资格审核
依据考生在在线报名时提供的材料,对考试报名者进行资格初审,资格初审通过者进入综合素质评估环节;报名网站显示审核不通过者,可在审核建议处查看初审不通过缘由。
综合素质评估
招聘单位组织评委对通过资格初审的面试者提交的自我推荐视频进行评分,自我推荐视频成绩满分100分,根据四舍五入保留小数点后2位数;依据面试者自我推荐视频成绩,从高分到低分,按职位招聘人数1:5的比率确定进入考试职员,并发布进入考试职员名单。未达合格分数的,不能进入考试环节。
进入考试环节者,可在线上查看并打印本人的准考证。进入考试职员名单、具体考试时间和地址,请考生密切关注博罗县人力资源和社会保障局、博罗县教育局的最新公告。
组织考试
依据《广东事业单位公开招聘职员笔试和面试工作规范》规定,考试采取笔试和面试相结合的方法进行。考试总成绩的计算方法:笔试成绩40%+面试成绩60%。考试总成绩按四舍五入保留小数点后3位数。如考生总成绩相同的,则根据面试成绩高低确定名次;如面试成绩仍然相同的,按面试主评委给分高低顺序确定名次。笔试和面试的合格录取分数线均划定为60分,笔试未达到60分的不进入面试,面试未达到60分的不进入体检,不予录用。
1.笔试
笔试采取闭卷形式进行,不分学科,统一试题考试,满分为100分
笔试时间:具体时间见准考证。
笔试地址:具体地址见准考证。
笔试内容:教育教学综合常识。
笔试命题和评卷:笔试命题和评卷工作由具备命题资质的第三方完成。评卷工作在10个工作日内完成。
笔试成绩:笔试成绩满分为100分。笔试成绩于笔试结束后10个工作日内在网站公布,由考生自行查看。
笔试分数核查:考生对我们的笔试成绩确有疑问的,可以在分数公布之日起3个工作日内,在博罗县教育局网站上下载并填写《考生分数查询登记表》,报招聘工作领导小组赞同后申请分数查询。每一个考生只能申请分数查询一次。
分数核查的范围限于:主观题卷面有无漏评,分数的计算、合分、登分是不是有误;客观题答卷卡作答而无考试成绩;有违纪、违规、异常记录。
确定资格复审职员
进入资格复审环节的考生笔试成绩需要达到合格以上,依据各类别各学科招聘人数,以1:3的比率,依笔试成绩从高分到低分确定。若按1:3的比率出现最后一名笔试成绩相同的,则同时进入资格复审环节。
2.资格复审
资格复审由人社部门组织,对确定进入资格复审职员的资格条件进行复审。复审合格者,进入面试环节;复审不合格的取消面试资格,由考试报名同一职位的合格人选中按笔试成绩从高到低依次递补。
3.面试
时间和地址:待定,以网上公告为准。
面试形式为试讲:试讲内容为我县现行各学段相应学科教程,包含教学设计、教学办法、教学技能、教学成效、基本素质等要素,使用模拟课堂形式进行。
程序和需要:
①每一个评委组由5|7名评委组成。
②采取抽签形式确定考生试讲顺序。
③每位考生试讲时间为15分钟,试讲时间不足12分钟的,可评定为不合格;超越15分钟的,立刻终止试讲。
④试讲成绩由5|7位评委评定,按除去一个最高分和一个最低分,取其余评委评分的平均分进行计算。
⑤步骤
签到候考备考试讲候离别开考场。
4.确定体检职员
面试成绩达到60分以上者方可进入体检环节。依据考生面试成绩由高分到低分依次排序,按各职位1:
1的比率确定进入体检职员。。
进入体检环节职员将在网站公告,由考生自行查看。
7、体检与考察
按招聘职位,依据面试成绩按1:
1的比率确定体检、考察对象。体检、考察工作严格根据《广东事业单位公开招聘职员体检推行细节》《广东事业单位公开招聘职员考察工作推行细节》推行。
8、公示与聘用
体检、考察合格的考生确定为拟聘职员,在博罗县人力资源和社会保障局和博罗县教育局门户网站公示7天。经公示无反映或反映问题经查不属实的,按规定办理聘用手续。经批准聘用的职员实行试用期一年。试用期满,经考核合格者留任,不合格者将被取消聘用资格。
9、递补
招聘过程中,如出现考生不服从具体职位安排、体检职员弃权、体检不合格或考核与政审不合格被取消聘用资格,拟聘职员弃权的,则由考试报名同一职位的合格人选中按总成绩从高到低依次递补。若同一职位没合格人选或递补后仍出现职位空缺,则由考试报名同一学段同一学科不同职位的合格人选中按总成绩从高到低依次递补。经考生赞同并签署递补赞同书后方能进行递补。
10、防疫需要
本次招聘在疫情防控正常的状态防控下拓展,考生须严格实行疫情防控有关需要。在公开招聘过程中,将根据疫情防控相关需求,落实防疫手段,必要时县人社局和县教育局将综合考虑各种原因对有关工作安排进行适合调整,并准时在有关网站发布公告,请广大考试报名者理解、支持和配合。
请广大考生认真阅读《广东2022年人事考试考生疫情防控需知》,考生打印笔试准考证即视为认可并签署承诺书。报名后准时注册粤康码,每天如实进行健康申报,自觉做好自己健康管理,防止前往疫情中高风险区域,主动降低外出和非必须的聚集,密切关注考区疫情防控需要。
十1、其他
考试报名者在公开招聘过程中有以下行为之一的,取消考试资格或者聘用资格:
1.伪造、涂改证件、证明,或者以其他不正当方法获得面试资格的;
2.在考试、体检或考察等过程中作弊的;
3.遭到党纪政纪处分期限未满或者正在同意纪律审察的;
4.处于刑事处罚期间或正在同意司法调查尚未做出结论的;
5.法律、法规规定的其它不能聘用的情形。
招聘过程中,如因疫情或其他不可抗拒原因影响,可对报名、审核、考试方法等招聘程序作适合调整。
本次公开招聘工作严格实行回避规范,凡有直系亲属考试报名的面试评委或员工,要主动回避。在工作中,所有员工需要做到公平、公正,严格遵守有关规定和纪律。
考试报名职员需要遵守有关纪律,如有违法、弄虚作假行为的将取消其考试或聘用资格,三年内不准参加我县事业单位公开招聘考试。
签订聘用协议书后,若签约对象违约,需于2022年中秋节前告知签约单位,并缴交违约金10000元方可解除协议、退回聘用协议书;如2022年中秋节前无告知签约单位的,除去需缴交违约金10000元外,同时将违约行为记入社会信用体系。
聘用为我县事业单位编制职员,实行事业单位职员聘用制,硕博士研究生享受政府规定的薪资福利待遇及打折政策。同时,实行试用期考核规范,试用期考核不合格的,取消聘用资格。
新招聘的硕博士研究生的津贴与安家费标准按县委县政府最新的有关政策文件实行。
可享受上岗退费政策的聘用职员,按《广东高校毕业生到农村从教上岗退费推行方法》的规定实行。
被聘用为我县教师的,需要与县教育局签订聘用协议书,从聘用之日起,三年内不能调出本县教育系统。硕博士研究生落户博罗的,除按县委县政府有关政策文件给予津贴和安家费外,另给予安家费5万元。
考试报名职员的资格审察贯穿招聘工作全过程,资格审察结果不作为确定符合资格条件的最后依据,在招聘过程及在后续工作中发现考试报名职员存在不符合面试资格条件或存在弄虚作假等情形的,一经查实,取消考试、聘用等资格,对恶意干扰招聘工作的职员,按《事业单位公开招聘违纪违规行为处置规定》进行处置。
准考证为确认考生身份的材料之一,考生需在获得准考证后认真核对个人信息。在招录的每个环节中均需出示准考证,准考证一经发出,不予补办,请考生务必妥善保管。
十2、联系方法
咨询部门电话:
博罗县教育局人事股:0752|6624110,0752|6297805
投诉及监督部门电话:
县人社局事业单位人事管理股:0752|6291791
本公告最后讲解权在博罗县教育局。
附件1:惠聚优才惠州博罗县2022年公开招聘紧缺学科教师职位表.xls
附件2:报名网站操作手册.pdf
附件3:考生分数查询登记表.doc
附件4:考生递补赞同书.doc
附件5:广东2022年人事考试考生疫情防控需知.doc
博罗县教育局
2022年7月4日
原标题:“惠”聚优才——惠州博罗县2022年公开招聘紧缺学科教师公告
原文链接:http://www.boluo.gov.cn/bmzb/xjyj/zwgk/bmwj/tzgg/content/post|4694355.html





