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2017教师资格考试综合素质考情分析

点击数:546 发布时间:2025-12-21 收藏本页

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2017教师资格考试综合素质考情分析

全国教师资格统考是2011年从湖北、浙江开始试点,湖南是从2015年下半年开始加入全国统考,今年是第三次。对于全国来讲,或者对于中公来讲,这是大家面对的第14次全国统考。
2015年下半年湖南教师资格考试加入全国统考以来,今年2017年是湖南第三次参加统考的阶段。下面大家就综合素质这门学科的考情进行详细的分析:

第一,大家需要了解的是,在小学教师资格的考试中,大家需要考的科目是两门,也就是包含综合素质、教育教学常识与能力。

综合素质这门科目无论是考什么学段的教师资格证大家都需要涉及到的就是综合素质科目,这门学科的内容对于大家来讲就非常重要了。大家第一应该了解综合素质的考试目的,包含以下四个方面:

1.具备一流的教育理念。

2.具备好的法律意识和职业道德。

3.具备肯定的文化素养。

4.具备阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处置等基本能力。

从上得知,综合素质总共可以分成以下五个板块:职业理念、教育法律法规、职业道德、文化素养、基本能力。这五大板块的占分比大家可以通过一个表格的形式来熟悉:

2017教师资格考试综合素质考情分析

这是大纲给出的试题结构,经过七次考试证明,这个结构是可信度特别高的,也可以非常不错的作为大伙考试备考的侧重依据。

2017教师资格考试综合素质考情分析

题型分布这也是不少学生最关注的的一部分内容,题型相对而言比较简单,第一,由单选题29个,主要集中在职业理念、职业道德这一部分的单选题多需要主观判断,多考察在实质教学过程中出现的问题的剖析,而法律法规中色这一部分单选题大多数考察记忆的内容,较少一部分考察法条的具体应用,在文化素养这一部分内容考察重点多种集中于文学知识和文化知识。第二,4个材料剖析题,材料剖析题出题形式多元化,但核心要素集中,答卷有规律可循。

最后,考察1个分值较高的写作题,写作题近几年来看复杂度也在呈现上升趋势,作文这一部分,在前期的备考阶段,大伙可以多积累一些譬如:陶行知、孔子、蔡元培、苏格拉底等教育家的名言,作为写作的点睛之笔素材。同时综合素质里不少的教育理念也可以成为非常不错的分论点,譬如:关爱学生、终身学习、教书育人、爱岗敬业等。

综合素质是一门集常识与方法的学科,常识是基础,方法是催化剂。

以上介绍了2017教师资格考试综合素质考情剖析,期望能对大伙有所帮助。更多教师资格综合素质备考资料,请查询中公教师网|综合素质频道。

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