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答辩中怎么样说活动有哪些用途?

答辩作为教师资格证面试考试中的第三个也是最后一个环节，问题的形式大致分为以下几类：教育活动设计类、试讲表现类、综合类。今天大家来讲一说教育活动设计类当中的活动有哪些用途如何说。

婴幼儿园所有些活动都是为了促进婴幼儿身心和谐进步而设计的，因此，一个活动有哪些用途也就是通过这个活动能促进婴幼儿什么能力的进步，所以大家可以参考活动的范围性质、特征，活动的目的等方面进行答辩。

答辩时应该注意的点是，大家要理清自己回答的逻辑，可以是由浅至深，可以是按目的顺序，也可以是按活动拓展的顺序来讲。假如实在是紧张，可以借助逻辑词：第一、然后、最后，1、2、第三等来让大家的回答看上去更有逻辑性和层次性。

例：中班游戏《交通工具》这个游戏可以训练婴幼儿那几个方面的能力进步?

【参考答案】

答：感谢考官的提问，下面开始我的作答：

第一本次活动通过创设游戏情景，引导婴幼儿调动生活已有经验进行游戏，促进了婴幼儿社会认知能力的进步;第二，在婴幼儿已有经验的基础上，支持并鼓励婴幼儿依据我们的想法进行创作，促进了婴幼儿想象力与思维能力的进步;第三，婴幼儿在活动中，动手工脑进行建构游戏，要依据自己想法将磁力片进行组合拼接，既训练了婴幼儿动手操作能力与手眼协调能力，又在反复操作知识中训练了婴幼儿的探索能力;最后，婴幼儿推荐我们的作品与创作想法，训练了婴幼儿的口语表达能力和语言组织能力，在集体面前大胆地表现自己，也有益于婴幼儿自信心的提高。

以上是我的作答，谢谢考官!