为帮助各位考生备战教师资格面试，中公教师网整理了各学科教师资格面试一试讲语音示范，以下是初中地理《气温的变化》试讲语音示范，期望对各位考生有所帮助！

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【面试备课纸】

h3【易错指导】

1、易错要点

气温变化是什么原因：对于一天中或一年中最高气温和最低气温出现时间是什么原因，考生容易遗漏或讲解不了解。

气温曲线图的绘制不准确：气温曲线图的绘制是本节课的难题，考生容易缺少对绘图步骤的说明或指导不到位，致使曲线图的绘制不正确。

2、问题设计不适合

教师在设问时容易出现的几个问题：一是问题设计过多，出现满堂问想象;二是因为时间关系，提问后没给学生充足的考虑时间;三是出现了个别目的性不强、过于简单或复杂度较大的设问。有效的问题设计应该由浅入深、由简单到复杂，并且可以体现常识的内部逻辑关系。具备启发性和引导性。

对于并列关系的常识可使用并列式提问：

比如：怎么样计算一天内的平均气温?怎么样计算一年内的平均气温?

对于有递进关系的常识，可以使用递进式的提问：

比如：最高气温、最低气温分别出目前什么时间?最高气温|最低气温可以得到什么?