《照镜子》教材|教师资格面试小学科学，为大伙进行录制教师资格面试备考系列视频，期望对各位考生有所帮助。以下为小学科学《照镜子》教材。

小学科学《照镜子》教材

1、教学目的

1.能联系生活说说能照出影像的物体有哪些一同特点，知道镜子可以改变光的传播路线，认识各种各样的镜子并知道镜子的作用。

2.能从照镜子的游戏中了解镜子有哪些用途;可以用自己最善于的方法表达我们的研究过程和发现，并进行交流。

3.感受光学世界的无限奥妙，意识到日常处处有科学和科学常识给人类与社会进步带来有哪些好处，乐于用学到的科学常识改变生活。

2、教学重难题

教学重点：镜子的成像特点及其应用。

教学难题：镜子的成像特点的探讨过程。

3、教学过程

导入新课

游戏导入。通过镜子将阳光通过窗户引入教室。

学生提出实验策略并动手操作进行实验，在学生领会镜子的作用之后，教师提问：大伙想不想借助镜子玩其他游戏呢?从而顺势导入新课。

新课讲授

带领学生回顾照镜子的原理，学生通过回忆可以想到照镜子的本质是借助光的反射。紧接着带领学生完成一系列和照镜子有关的活动从而探讨镜子的成像特点。

活动1、在照镜子时候如何使暗的一边脸亮起来?

学生比较容易想到可以将光线照到人脸暗的部分，脸就会变亮起来。依据猜想学生教师演示实验。

完成实验后，学生以小组为单位进行讨论，尝试讲解缘由，学生代表反馈后教师表彰出色的同学并进行总结：像皮球可以在墙壁反弹一样，光线可以在物体表面反射，这种现象叫光的反射。几乎所有些物体都可以反射光线，而且物体表面越光滑，反射成效越好。

活动2、研究镜子的反光现象

通过游戏探讨镜子反光现象的规律。

游戏1：学生照镜子，对着镜子分别先后闭上左眼、右眼，察看镜子里有哪些不同。学生察看会发现：当闭上左眼时，镜子中的像闭右眼，得出结论平面镜成的像与物体左右相反。

游戏2：用镜子照书本上的字，发目前镜子中是正确的。

游戏3：玩两面镜子，改变两面镜子的角度，察看镜中物体的变化。角度改变，大小不变。

游戏4：对镜子画五角星。学生会发现所画路径与镜子里的路径相反。

巩固提升

假如镜子不平，看到的像有哪些变化?

小结作业

师生一同总结本课的要点。

开放性小结作业：课下查阅资料，凸面镜和凹面镜分别有哪些特征，在日常有什么应用。

4、板书设计

面试过程：

1.候考：考生持面试准考证、身份证，按时到达考试地址，进入候考室候考。

2.抽题：按考试知识点安排，登录面试评测软件系统，计算机从题库中随机抽取考试试题，经考生确认后，系统打印考试试题清单。

3.备课：考生持备课纸、考试试题清单进入备课室，写作教材，备课20分钟。

4.回答规定问题。考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。

5.试讲/演示：考生根据筹备的教材进行试讲，时间10分钟。

6.答辩：考官围绕考生试讲内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。

7.中职文化课类别考生面试与高中类别一致，考试报名中职专业课、中职实习指导、日语、俄语、心理健康教育、日语、俄语、心理健康教育、日语、俄语、心理健康教育教师资格的考生面试时，需加试专业常识概述，时间5分钟。

8.评分：考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试评测系统提交评分。