第五章 教师基本能力

大纲表述

1．阅读理解能力

理解阅读材料中要紧定义的意思。

理解阅读材料中要紧句子的含意。

筛选并整理图表、文字、视频等阅读材料中的主要信息及要紧细节。

剖析文章结构，把握文章思路。

总结内容要素，概括中心意思。

剖析概括作者在文中的看法态度。

2．逻辑思维能力

知道肯定的逻辑常识，熟知剖析、综合、概括的一般办法。

学会比较、演绎、总结的基本办法，准确判断、剖析各种事物之间的关系。准确而有条理地进行推理、论证。

3．信息处置能力

具备运用工具书检索信息、资料的能力。

具备运用互联网检索、交流信息的能力。

具备对信息进行筛选、分类、存储和应用的能力。

具备运用教育测量常识进行数据剖析与处置的能力。

具备依据教育教学的需要，设计、制作课件的能力。

4．写作能力

学会文体常识，能依据需要根据选定的文体写作。

可以依据文章中心组织、剪裁材料。

具备布局谋篇，有效安排文章结构的能力。

语言表达准确、鲜明、生动，可以运用多种修辞手法增强表达成效。